Idealizado por Clarissa Kahane e Heder Braga, o projeto reúne oficinas, rodas de conversa e experiências culturais para 25 crianças e adolescentes
Iniciativa é uma realização do Museu Judaico do Rio de Janeiro, com patrocínio do
Fundo Rogério Jonas Zylbersztajn
A partir do dia 18 de agosto (3ª feira) o projeto literário “Poesia no Quintal” (@projetopoesianoquintal) promove o encontro entre literatura, poesia, educação e cidadania por meio de oficinas, rodas de conversa e experiências culturais voltadas a 25 crianças e adolescentes, com idades entre 10 e 17 anos, da Comunidade Indiana (Complexo do Borel).
Neste ano, os participantes serão convidados a refletir sobre identidade, diversidade, direitos humanos, memória e criatividade a partir da leitura das obras literárias “A Menina com Estrela”, de Luize Valente, e “Entre Versos”, uma coletânea de poesias elaboradas pelos idealizadores do projeto. Durante o projeto, “Entre Versos” ganhará vida na voz de nomes de destaque da TV e dos palcos. Para declamar os poemas da obra, estão confirmados a atriz Tati Infante (da novela das 18h “A Nobreza do Amor”, da TV Globo), o ator Rodrigo Fagundes e o roteirista Wendell Bendelack (ambos da novela das 21h “Quem Ama Cuida”, também da TV Globo), além do consagrado diretor teatral Daniel Herz.
Ao longo de seis encontros, serão promovidas distribuição de livros, oficinas criativas de arte e literatura, debates e atividades que estimulam a leitura e o desenvolvimento artístico. Além dos professores e idealizadores Clarissa Kahane e Heder Braga, as oficinas criativas serão conduzidas por Larissa Monteiro (poetisa e escritora), Luize Valente (escritora) e Nath Helman (psicóloga) nos dias 18 e 25 de agosto e 1º de setembro (terças), das 15h às 17h, na Associação de Moradores da Comunidade Indiana.
Com o objetivo de ampliar o repertório cultural e incentivar a convivência, serão realizadas duas atividades externas com os participantes: No dia 29 de agosto (sábado) os jovens assistirão “TcHiBuM! – A Liga Aquática”, em cartaz no Teatro EcoVilla Ri Happy (Jardim Botânico). O premiado espetáculo musical fala sobre a conscientização e preservação do meio ambiente. Já no dia 14 de setembro (2ª feira) o grupo fará uma visita guiada pela exposição “Vik Muniz: A Olho Nu”, em cartaz no CCBB (Centro). Esta é a maior retrospectiva já realizada sobre o trabalho do artista brasileiro de referência internacional e oferece uma experiência que combina impacto imediato e reflexão crítica.
No final do projeto, em 15 de setembro (terça), será realizado um sarau literário, onde os jovens apresentarão suas poesias e/ou seus poemas. O. participante destaque será premiado com um tablet, como incentivo à continuidade dos estudos, da leitura e da produção de conhecimento. Também haverá distribuição de cestas básicas a cada um dos inscritos. O encerramento, que será na Associação de Moradores da Comunidade Indiana, contará com a participação de convidados especiais.
“Acreditamos que a literatura é uma semente: quando plantada no quintal da comunidade, floresce em voz, imaginação e novas possibilidades para cada jovem” – Heder Braga
Por meio de atividades de leitura e criação coletiva, o “Poesia no Quintal” estimula o protagonismo juvenil, fortalece o pensamento crítico e cria espaços de escuta, diálogo e troca de experiências. A iniciativa também contribui para o fortalecimento dos vínculos comunitários, amplia o acesso à cultura e incentiva a formação de novos leitores. Mais do que incentivar a leitura, o projeto utiliza a literatura como ferramenta de transformação social e promove a expressão artística e o desenvolvimento de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social.
Idealizado por Clarissa Kahane e Heder Braga, realizado pelo Museu Judaico do Rio de Janeiro e com patrocínio do Fundo Rogério Jonas Zylbersztajn, “Poesia no Quintal” é o desdobramento de outras iniciativas realizadas na comunidade: “Escrevendo Futuros”, “Cartas para Hoje”, “Cartas para Anne Frank” e “Criando com Anne”.
“’Poesia no Quintal’ é um projeto que acredita no poder da poesia como uma forma de preservar a memória, despertar a empatia e ampliar nosso olhar sobre o outro. Ao trabalhar a temática do Holocausto por meio da literatura, o projeto convida os jovens a refletirem sobre a História e a se tornarem protagonistas de suas próprias leituras, sentimentos e visões de mundo. É nesse encontro entre memória, poesia e juventude que acreditamos” – Clarissa Kahane
SOBRE AS OBRAS SELECIONADAS PARA O PROJETO:
As obras selecionadas abordam temas como identidade, relações humanas e convivência em sociedade, estabelecendo conexões com o cotidiano do público infantojuvenil. A partir dessas leituras, o projeto promove reflexões sobre cidadania, pertencimento e responsabilidade social, ampliando o debate para questões como direitos humanos, liberdade, empatia e resiliência. Dessa forma, a literatura torna-se um instrumento para o autoconhecimento, o fortalecimento do pensamento crítico e a construção de uma compreensão mais consciente da realidade e do papel desses jovens na sociedade.
· A Menina com Estrela – Luize Valente
Essa é a história de uma grande amizade que vai enfrentar muitos desafios.
Alma e Eva são melhores amigas para sempre. Na verdade, elas são mais do que amigas, são “amigas gêmeas”. Nasceram no mesmo ano, no mesmo mês, no mesmo dia, na mesma cidade, na mesma rua, com apenas algumas horas de diferença. Desde pequenas, gostam de ficar perto uma da outra, de brincar juntas e de se ajudar quando é preciso. Mesmo sendo amigas gêmeas e tendo, como todo mundo, dois olhos, um nariz e uma boca, muita gente diz que elas são completamente diferentes uma da outra, a tal ponto que não poderiam nem conviver na mesma rua, na mesma cidade e no mesmo país.
Alma e Eva estão crescendo em meio à Segunda Guerra Mundial e, durante esse período, as pessoas enfrentavam imensas dificuldades. Uma delas era a proibição de se estar perto de quem se gosta. Naquela época, o mundo estava completamente dividido: dois lados opostos brigavam para saber quem iria vencer, e ninguém vivia tranquilo e feliz, mesmo que, num determinado momento, estivesse do lado que estava ganhando.
Mas a amizade de Alma e Eva resiste a tudo isso, graças à coragem que elas têm de permanecerem juntas e graças àquela estrela muito antiga. A estrela pertence a Eva, mas ela não hesita em dá-la a Alma quando sua amiga gêmea mais precisa.
· Entre Versos
Uma coletânea de poemas.
Entre versos, diferentes vozes se encontram. Esta coletânea reúne poemas de autores e autoras de diferentes épocas, estilos e sensibilidades, aproximando palavras que nasceram em tempos distintos, mas continuam capazes de provocar, emocionar, inquietar e transformar.
De Carlos Drummond de Andrade a Manoel de Barros, de Conceição Evaristo a Clarice Lispector, de Emicida a tantas outras vozes da poesia, cada poema revela uma maneira singular de olhar para o mundo e para aquilo que nos atravessa: o amor, a infância, a memória, a natureza, a cidade, a identidade, o cotidiano, a existência e seus incontáveis mistérios.
Sem obedecer a um único tempo, estilo ou forma, Entre Versos propõe um encontro de diferentes poéticas. Um espaço onde o clássico conversa com o contemporâneo, onde a palavra cotidiana encontra a palavra inventada e onde cada leitor pode descobrir, em meio a tantos versos, aquele que também parece falar de si.
Porque a poesia muda de voz, de forma e de tempo, mas nunca deixa de encontrar quem a lê.
Projeto Poesia no Quintal. Crédito: Ariel Santos
CRONOGRAMA – ENCONTROS:
· 1º Encontro – 18 de agosto (3ª feira)
Oficina: Poesia e Poéticas
Convidada: Larissa Monteiro (poetisa e escritora)
→ Distribuição do livro “A Menina com Estrela” e da coletânea de poesias “Entre Versos” para os participantes do projeto
→ Oficina de poesia e criação poética
· 2º Encontro – 25 de agosto (3ª feira)
Oficina: Holocausto, Segunda Guerra Mundial e o respeito às diferenças
Convidada: Luize Valente (escritora)
Encontro dedicado à contextualização histórica de “A Menina com Estrela”, promovendo uma conversa sobre memória, direitos humanos, preconceito, diversidade e convivência.
· 3º Encontro – 29 de agosto (sábado)
Passeio Cultural
Espetáculo “TcHiBuM! – A Liga Aquática” | Teatro EcoVilla Ri Happy (Jardim Botânico).
· 4º Encontro – 1º de setembro (3ª feira)
Oficina: Psicologia Positiva e Histórias Poderosas
Convidada: Nath Helman (psicóloga)
Encontro voltado ao fortalecimento da autoestima, da esperança e do protagonismo juvenil por meio de atividades participativas.
· 5º Encontro – 14 de setembro (2ª feira)
Passeio Cultural
Exposição “Vik Muniz: A Olho Nu” – com visita guiada | CCBB Rio (Centro)
· 6º Encontro – 15 de setembro (3ª feira)
Encerramento – Evento Final e Celebração
→ Sarau literário
→ Premiação dos participantes
→ Entrega das cestas básicas
→ Participação de convidados especiais
FICHA TÉCNICA:
Idealização: Clarissa Kahane e Heder Braga
Mediação Cultural: Rafael Oliveira
Fotos e Vídeos: Ariel Santos – Shall Fotografias (@shallfotografia)
Mídias Sociais: Vinícius Bertoli – Bertoli Produções (@viniciusbertoli_)
Assessoria de Imprensa: Juliana Feltz – Comunicação & Cultura (@juliana.feltz)
Oficineiros: Clarissa Kahane, Larissa Monteiro, Heder Braga, Luize Valente e Nath Helman
Realização: Museu Judaico do Rio de Janeiro
Patrocínio: Fundo Rogério Jonas Zylbersztajn
SOBRE OS IDEALIZADORES E OFICINEIROS DO PROJETO:
Sobre Clarissa Kahane:
Clarissa Kahane (@clarissakahane) é atriz, diretora, roteirista, preparadora de elenco, coordenadora de intimidade e pedagoga formada pela UERJ. Com mais de duas décadas de trajetória nas artes cênicas, construiu uma carreira que transita entre teatro, televisão, streaming e formação artística, atuando tanto diante das câmeras quanto nos bastidores de grandes produções.
Atualmente, integra a equipe da TV Globo como Supervisora de Cenas Sensíveis, função dedicada à criação de ambientes seguros e à condução ética de cenas que envolvem intimidade, violência, vulnerabilidade emocional. Também foi coordenadora de intimidade da série Dona Beja, produção da HBO Max, e atuou como preparadora de elenco da novela “Êta Mundo Melhor”, na Globo.
Ao longo da carreira, trabalhou como preparadora de elenco, assistente de direção e diretora em produções da Globo, Globoplay, Multishow e GNT, participando de projetos como “The Voice Kids”, “Lab de Chef”, “Tem que Suar”, “O Dono do Lar”, “The Fake Brasil”, “Isso é Muito a Minha Vida” e “Interrompemos a Programação com Dani Calabresa”.
Como atriz, participou de diversos espetáculos teatrais. É idealizadora e coautora do monólogo “Meu Saba”, espetáculo indicado ao Prêmio Cesgranrio de Teatro na categoria Melhor Espetáculo. Também é coautora das comédias “Absurdo”, da Cia. Atores de Laura, e “Mundo Ideal”. Integrou o elenco de montagens de importantes diretores do teatro brasileiro, como Domingos Oliveira e Daniel Herz. Seu último espetáculo como atriz foi “Perdoa me por me Traíres”, com direção de Daniel Herz, sucesso de público e crítica.
Na área da formação artística, é cofundadora do EnCena, escola de teatro criada ao lado de Bia Guedes, referência no desenvolvimento de crianças, adolescentes e adultos por meio da arte. Seu trabalho alia excelência técnica, educação, criatividade e desenvolvimento humano, utilizando o teatro como ferramenta de comunicação, autoconhecimento e transformação social.
Reconhecida por sua sensibilidade na condução de processos criativos, Clarissa Kahane desenvolve uma pesquisa voltada para a preparação de atores, direção de elenco e coordenação de intimidade, contribuindo para a construção de narrativas mais humanas, éticas e artisticamente potentes no audiovisual e no teatro brasileiro.
Sobre Heder Braga:
Heder Braga (@hederbraga) é produtor cultural, pesquisador, professor e gestor de projetos na área das artes cênicas. Doutor em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e mestre em Estudos do Teatro pela Universidade do Porto (Portugal), atua na criação, gestão e desenvolvimento de projetos que articulam teatro, literatura, memória, educação e políticas culturais.
Atualmente, é pesquisador bolsista da FAPERJ no projeto Acervo en(cena): Caminhos Poéticos pelo Centro do Rio de Janeiro, desenvolvido na Biblioteca Procópio Ferreira, da Escola Técnica Estadual de Teatro Martins Penna. Sua pesquisa dedica-se às relações entre dramaturgia, arquivo, memória e cidade, promovendo ações de preservação, mediação cultural, difusão do patrimônio teatral e aproximação entre acervo, comunidade e criação artística.
Sua trajetória acadêmica também é marcada pela pesquisa em teatro para as infâncias, investigando as relações entre produção, circulação e acesso às artes cênicas destinadas ao público infantil. Como docente e formador, desenvolve cursos, oficinas e projetos educativos voltados à produção cultural, à mediação em artes e à formação de artistas e educadores, compreendendo a cultura como um espaço de criação, cidadania e transformação social.
Sobre Larissa Monteiro:
Larissa Monteiro (@lari_monteiross) é escritora, atriz e educadora. Autora do livro “O Abraço do Afeto Disse Adeus” (Editora Malê), escreve sobre memória, travessias, ancestralidade e as marcas da desigualdade. Transformando experiências coletivas, vivências de território em narrativas de afeto e resistência. Participou da antologia “Todas as Formas de Amor” (Editora Perse, 2024) e publica seus contos e poemas em seu blog literário ‘Mapa das Ausências’, no Substack.
Sobre Luize Valente:
Luize Valente (@luizevalente) é carioca, escritora e jornalista. É autora dos romances históricos “A confraria da Oliveira”, “Uma Praça em Antuérpia” e “A Menina com Estrela”, entre outros. Seus livros foram publicados em Portugal, Holanda, França, Itália, Polônia e Albânia. Atuou por mais de duas décadas em jornalismo televisivo, principalmente nas editorias de Internacional e Cultura.
Sobre Nath Helman:
Nathalie Helman (@nathihelman) é psicóloga, facilitadora de desenvolvimento humano e idealizadora do Construindo Histórias Poderosas (CHP), metodologia que integra narrativas de vida, psicologia positiva e forças de caráter para fortalecer o autoconhecimento, o protagonismo e a construção de novos caminhos. Atua em empresas, instituições de ensino e projetos de impacto social, entre eles o programa “Ser+Eu”, que impactou mais de 1.600 participantes em Paraisópolis. Na Favela da Maré, conduzirá uma edição pocket do CHP, convidando os participantes a reconhecerem a potência de suas histórias e ampliarem as possibilidades de transformação em suas vidas.
